Til hovedinnhold
Viser 721–730 av 3195 treff.
  • Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    02.12.2019 | Artikkel

    ...fleste definisjoner av hva autisme er. For å sikre at barn med autisme skal få mulighet til å si det de mener, kommunisere og ikke være avhengig av at andre skal snakke for de, er det viktig å starte tidlig ...
  • Tilgang til skriving med alternative blyanter

    30.05.2023 | Kapittel

    Måten barn skriver på, på et tidlig nivå, kan være ulike varianter av "skribling" eller "lekeskriving". Det kan være kruseduller og bokstavlignende figurer på et ark, det kan etter hvert være ordentlige ...
  • Måltidets pedagogiske muligheter i barnehagen

    06.09.2017 | Bok/hefte

    ...muligheter i barnehagen beskriver pedagogisk praksis i en barnehage med fokus på gode måltider for alle barn – også de som har utfordringer med å spise står i fare for å bli ekskludert fra bordets felleskap  ...
  • 1.1 Tegneseriesamtaler

    28.02.2024 | Kapittel

    ...hjelpemiddel for å forstå hverandre bedre. I videoen under får du en innføring i hva tegneseriesamtaler er og hvordan den kan brukes i praksis. Under kan du lese mer om metoden og hvordan du kan bruke den steg ...
  • Spesialundervisning

    03.06.2021 | Kapittel

    ...ulike læringsmål.  På den måten blir de faglig inkludert, på tross av lærevansker. Lærerne og det øvrige personalet har tid til å planlegge undervisningssituasjonene sammen. En bevisst holdning til hvordan ...
  • DAW-program

    05.10.2023 | Kapittel

    ...er eksempler på DAW-program som har god tilgjengelighet for elever som bruker punktskrift. De fungerer også godt for elever med nedsatt syn. Før man begynner å bruke et DAW-program, bør tilgjengeligheten ...
  • Video transcription Lindsay Harris

    18.04.2021 | Artikkel

    Auditory Word Learning Among Adult Braille Readers LINDSAY HARRIS: Hello, thank you for attending my presentation today. I will be sharing a PowerPoint of a study called Auditory and Tactile Word Learning ...
  • ADHD

    09.06.2021 | Fagområde

    Kunnskap om ADHD, og hvordan ADHD kan observeres, gir mulighet for å utvikle gode tiltak for det enkelte barn. Symptomene kan forstyrre omgivelsene, og gis ofte mye oppmerksomhet i skole og hjem.
  • Litteraturtips

    03.06.2021 | Kapittel

    Litteraturtips Eksempelhefte til lærere i grunnskolen om Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon, tilpasset elever med Asperger syndrom. Håndbok, informasjon og tips til lærere i ...
  • Litteratur

    19.03.2022 | Kapittel

    Freeman, S. og Dake, L., (2010), Lær meg språk, Spiss forlag   Håndbok – Informasjon og tips til lærere i grunnskolen – Om elever med Asperger syndrom   Asperger syndrom: Eksempelhefte Kunnskapsløftets ...